Dimanche 21 Mars 2010 | Dernière mise à jour: 20 Mars 2010
Brève
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
16 Mai 2009Dans notre catégorie: Les nations qui meurent par suicide.
«Le rapport Lacoursière, avait, en 1996, prescrit une augmentation du nombre de cours d’histoire obligatoires à l’obtention d’un diplôme d’études secondaires, lesquels sont passés de deux à quatre. Le nouveau cours d’histoire nationale du Québec, préparé en 2006, devait répondre à l’obligation de traiter cette matière en deux ans au lieu d’une seule. Seulement, ce programme devait à présent s’inscrire dans le renouveau pédagogique». «Une fuite dans Le Devoir en avril 2006 révéla la nature « post-nationaliste » de ce programme désormais rebaptisé « Histoire et éducation à la citoyenneté » – beau paradoxe que celui d’éduquer à la citoyenneté et à la démocratie en faisant abstraction du peuple au cœur de cette histoire et de ce régime. Le tollé fut tel que le ministère de l’Éducation s’engagea à apporter des modifications au contenu du programme, réintégrant notamment de grands événements liés à la question nationale, modifiant quelques titres de modules». «Le nouveau programme, avec ces ajustements, est enfin paru en 2007. Mais au-delà de quelques modifications apportées en réaction au scandale suscité, comment jauger ce nouveau programme, celui par lequel les enfants québécois apprendront leurs rudiments d’histoire du Québec et du Canada ? Les modifications apportées l’ont-il dégagé de son orientation post-nationaliste, voire multiculturaliste à la canadienne ?» «À la lumière d’une étude exhaustive du programme Histoire et éducation à la citoyenneté et du Programme de formation de l’école québécoise dans lequel il s’inscrit en fonction de la logique des compétences, il est patent que ce programme transmet encore une vision intégralement dénationalisée, et ce, à un degré qui en étonnera plusieurs. De fait, la mention, sans plus, de quelques dates, et la modification des titres de certains modules n’ont en rien rectifié l’économie générale du programme.» «Ce programme occulte entièrement le sujet national, autant dans les moments d’affirmation que dans les moments difficiles. Ainsi, le rapport Durham est « oublié » comme tout un pan de la Révolution tranquille, soit l’affirmation nationale de cette époque. Ce constat est renforcé par la comparaison avec l’ancien programme. La vision amnésique de notre histoire proposée dans le nouveau programme est modelée de façon extrêmement compatible, en pratique, avec une identification au multiculturalisme canadien plutôt qu’au creuset québécois. Le Québec n’est plus une nation membre de la confédération canadienne mais un agrégat d’identités éclatées rassemblées dans une fédération canadienne et une province caractérisée par la dualité linguistique. »«À bien des égards malhonnête, ce nouveau programme mérite d’être vigoureusement dénoncé pour ce qu’il occulte : tout référent national. Cette ablation de la mémoire québécoise apparaît dépourvue de légitimité démocratique.»
Rapide revue de presse :A. Robitaille. “Courchesne défend le cours d’histoire“, Le Devoir, 14/5/09.
K. Lapare. “History course leaves out huge parts of Quebec history“, The Canadian Press, 13/5/09.
Radio-Canada. Maisonneuve en direct, “Controverse autour d’un cours d’histoire“, 13/5/09.
R. Nadeau. “Cours d’histoire : la ministre Courchesne réfute les critiques“, La Presse Canadienne, 13/5/09.
M. Allard, “Le nouveau cours d’histoire critiqué dans une étude“, La Presse, 12/5/09.
M.-A. Séguin, “Le récit national toujours écarté“, Journal de Québec, 12/5/09.
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Commentaires
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
Bon sang! Il faut se débarrasser des Libéraux une fois pour toute, il faut que tous les Québécois et Québécoises de souche se tiennent debout, parce que si ça continue à ce rythme là ......:
commissions B-Taccommodements religieuxaugmentation des visas d'immigrationaugmentation des subventions aux écoles privées confessionnelles et multiculturellescours d'éthique et de cultures multiconfessionellescours d'Histoire multiculturelleCharest veut étouffer et éliminer le reste de fibre nationaliste québécoise d'une majorité silencieuse dont il se moque. Avec la maigre majorité qu'il a obtenu aux dernières élections sur un taux de participation tellement bas que crier victoire s'était plus que gênant. Malgré tout, il tente de nous convertir à son dogme pourri dont personne ne veut. Il critique Harper sur son approche sur la culture, Bon sang! Charest fait 1000 fois pire, il tue le Québec à la racine, par la propagande, la culpabilité, la négation, le mépris, le déni, le mensonge, l'hypocrisie et le dogme de son nouveau dieu: le multiculturalisme à fond la caisse.rXcanadensis
16 Mai 200922:17
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
J'ai juste un commentaire à faire au sujet des « augmentations des visas d'immigration ». Bien que je sois très fortement nationaliste et que je n'approuve ni le nouveau programme d'histoire ni le nouveau cours de religion, il ne faut pas faire les autruches et nier qu'on a besoin plus que jamais de l'immigration puisque les babyboomers s'en vont massivement vers la retraite (selon mes souvenirs, les 50 ans et plus constituent 50% de la population). Nous n'avons pas les ressources humaines nécessaires pour les remplacer immédiatement. La question de la proximité culturelle des immigrants avec la culture québécoise est toutefois un débat que je ne commencerai pas dans ce commentaire.
MHP Comtois
16 Mai 200916:50
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
Le lien qui suit vous fera découvrir qui est Jacques Pettigrew le responsable du cours de ERC.
http://pouruneecolelibre.blogspot.com/2009/05/le-responsable-du-cours-ecr-et-ses.htmlLuc Chagnon
18 Mai 200913:50
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
Site très instruction quand on voit comment sont traités les parents québécois enracinés qui osent se lever contre l'endoctrinement relativiste et multiculturel.
3 interrogatoires, la mère qui pleure, le fils qui tombe évanoui devant le juge.Une Honte !http://pouruneecolelibre.blogspot.com/2009/05/laine-des-enfants-du-proces-de.html
16 Mai 2009
20:38
20:38
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
C'est dure pour une mère d'avoir a contrer ce cours aupres de son enfant.Avec une fillette au primaire, c'est difficile. Je ne veux pas lui tomber dessus et lui faire un sermon.
Je suis tellement tannée de ses commentaires sur le dieu de x et de y que je lui ai raconté que les fées existent et que lorsque nous mourrons notre ame lumineuse aura des ailes et rejoindra d'autres ames dans la galaxie. Je lui ai dit qu'elle ne pouvait pas prouver que ce que je disais était faux et donc tout le reste n'était pas nécessairement prouvé. Je n'ai rien contre la religion catholique ou boodhique mais l'islam, ah non.Tromso
18 Mai 200921:34
Québec - Le nouveau cours d’histoire du Québec au secondaire : l’école québécoise au service du multiculturalisme canadien ?
Les élites occidentales sont malades retourné vite a vos classique!
Richelieu - Testament politique - Maximes d`État 17 eme siecle 1- Qui fait voir que le bonheur d`un État est l`établissement du regne de Dieu. ( Eh oui - l`Occident est chrétien ne vous en déplaise - l`Occident est chrétien parceque il a des lois douces comme le Christ qui était doux - l`Occident respecte la femme parceque le christ les respectaient, l`Occident pardonne parceque le Christ pardonnait. Si l`Occident n`est pas chrétien alors il peut etre n`importe quoi - musulman avec sa charia ou encore animiste comme en Afrique. L`Occident deviendra une tyrannie. L`Occident n`est pas musulman, ni animiste, ni hindouiste, ni athée meme si des gens le sont en Occident. Premiere loi fondamentale bafouée par les élites actuelles.2 - Qui fait connaitre combien la prévoyance est nécéssaire au gouvernement d`un État«Rien n`est plus nécéssaire au gouvernement d`un Etat que la prévoyance, puisque par son moyen, ont peu aisément prévenir beaucoup de maux, qui ne se peuvent guérir qu`avec de grandes difficultés apres leur arrivée.Ainsi que le médecin qui sait prévenir les maladies, est plus estimé que celui qui travaille a les guérir, ainsi les ministres d`État doivent-ils souvent se remettre devant les yeux et représenter a leur maitres qu`il est plus important de prévenir l`avenir que le présent et qu`il est des maux comme des ennemis de l`État, au-devant desquels il vaut mieux s`avancer que de se réserver a les chasser apres leur arrivée.Ceux qui en useront autrement tomberont en de tres grandes confusions, auxquelles il sera bien difficile d`apporter remede.» L`abandon des frontieres, le fait de donner la citoyenneté a presque n`importe qui, la choix d`une immigration massive venant de pays autoritaires et non-démocratiques pratiquant une religion anti-chrétienne et anti-juive. L`activisme politique et l`idéologie au lieu de "l`intéret national". Un manque total de prévoyance!3 - Qui traite de la puissance qu`un État doit avoir par la force des armes sur la terre.«Qui a la force a souvent la raison en matiere d`État et celui qui est faible peut difficilement s`exempter d`avoir tort au jugement de la plus grade partie du monde.»Les élites occidentales actuelles sont faibles. Elles sont toujours en excuses et abdications. Il faut arreter de s`excuser et de se culpabiliser pour des tords que nous n`avons pas commis. Nos ennemis voient cela comme une faiblesse mettent la table pour d`autres demandes.
Kasteli
16 Mai 200915:52